Những lỗi sai thường gặp trong IELTS Writing Task 2

Writing luôn là một trong những kỹ năng được các bạn học sinh đánh giá là khó nhất trong kỳ thi IELTS. Dẫu vậy, việc đạt band điểm IELTS Writing 6.5 - 7 thực chất không khó như các bạn nghĩ, đặc biệt là đối với những bạn nắm vững cấu trúc bài làm và có phương pháp ôn luyện hợp lý. Một phần của quá trình ôn luyện đó chính là chấm chữa bài (phát hiện ra lỗi sai và sửa lỗi) - bước quan trọng nhất nếu bạn muốn nâng band hiệu quả. 

Bài viết sau của STUDY4 sẽ chỉ ra cho bạn các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 2 và hướng dẫn cách khắc phục lỗi cụ thể, từ đó giúp bạn tối ưu hóa quá trình ôn luyện của mình để đạt kết quả tốt trong phần thi Writing này nhé. 

I. Các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 2

Bạn đã từng thắc mắc tại sao mình làm bài tốt nhưng điểm bài viết lại không như kỳ vọng chưa? Có thể bạn đã vô tình mắc phải những lỗi sai thường gặp trong IELTS Writing sau, hãy thử kiểm tra bài viết của mình xem có đúng không nhé!

1. Lỗi sai về từ vựng

1.1. Sử dụng từ ngữ không trang trọng

IELTS Writing Task 2 yêu cầu phong cách viết học thuật và trang trọng, do đó việc sử dụng từ ngữ không trang trọng hoặc từ lóng (slang) sẽ làm giảm điểm số của thí sinh. Nhiều bạn có xu hướng sử dụng từ ngữ quen thuộc trong giao tiếp hàng ngày trong bài viết của mình - điều này sẽ không phù hợp với các bài luận học thuật.

Ví dụ: Ta có câu: “Kids should be taught about the environment in school.” Từ “kids” là một từ vựng không trang trọng → bạn nên sử dụng từ “children” để phù hợp với ngữ cảnh trong bài viết học thuật.

1.2. Sử dụng quá nhiều từ vựng phức tạp

Thí sinh đôi khi nghĩ rằng việc sử dụng từ vựng phức tạp sẽ giúp nâng cao điểm số. Tuy nhiên, mặt trái của việc này là nếu từ vựng phức tạp không được sử dụng đúng cách hoặc không cần thiết, nó có thể khiến cho bài viết của bạn trở nên rối rắm và khó hiểu. Hãy ghi nhớ rằng điều quan trọng nhất là bạn nên ưu tiên sự rõ ràng và chính xác trong cách sử dụng từ vựng, điều này sẽ giúp bạn đạt band điểm thậm chí còn tốt hơn cả khi cố gắng sử dụng từ ngữ quá phức tạp không đúng cách. 

Các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 2

Các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 2

1.3. Sử dụng từ không chính xác/ sai ngữ cảnh

Lỗi sai từ vựng tiếp theo đó là việc thí sinh sử dụng từ không chính xác hoặc không phù hợp với ngữ cảnh. Điều này thường xảy ra khi thí sinh cố gắng sử dụng các từ vựng học thuật hoặc phức tạp nhưng lại không hiểu đúng nghĩa của chúng, dẫn đến việc không chỉ làm mất đi sự chính xác của bài viết mà còn gây khó hiểu cho người đọc.

Ví dụ: Thí sinh viết câu: “The government should provoke laws to control pollution.” Trong trường hợp này, từ "provoke" (kích động) không phù hợp, thay vào đó nên dùng từ "enact" (ban hành) thì sẽ diễn đạt đúng nghĩa của câu hơn.

1.4. Dịch từ trực tiếp từ tiếng mẹ đẻ (tiếng Việt)

Mỗi ngôn ngữ sẽ có một cách diễn đạt khác nhau, việc dịch trực tiếp từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Anh mà không chú ý đến sự khác biệt về ngữ pháp và cách sử dụng từ vựng giữa các ngôn ngữ sẽ khiến bài viết của bạn không tự nhiên và sai ngữ pháp trong tiếng Anh.

Ví dụ: Trong tiếng Việt, câu: “Giá cả tăng cao” có thể được dịch thành “The prices increase high”, tuy nhiên cách diễn đạt này không đúng trong tiếng Anh. Câu chính xác nên là: “Prices have increased significantly.”

2. Lỗi sai về ngữ pháp

2.1. Sử dụng sai thì

Một trong những lỗi phổ biến nhất về ngữ pháp là sử dụng sai thì trong bài viết. Thí sinh thường sử dụng không nhất quán giữa các thì, dẫn đến bài viết thiếu mạch lạc và gây khó hiểu cho người đọc. Việc lựa chọn thì phù hợp cần dựa trên ngữ cảnh của câu, như một số thì thường được sử dụng trong IELTS Writing Task 2 bao gồm thì hiện tại đơn, quá khứ đơn và thì hiện tại hoàn thành.

Ví dụ: Câu “People will always think that technology has improved their lives.” Trong trường hợp này, "will think" và "has improved" không phù hợp vì có sự không nhất quán giữa thì tương lai và hiện tại hoàn thành. 

→ Câu chính xác hơn có thể là “People always think that technology improves their lives.”

2.2. Lỗi sai về hòa hợp chủ vị

Lỗi về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ là một lỗi rất phổ biến trong các bài viết. Động từ trong câu cần phù hợp với chủ ngữ về số lượng (số ít hoặc số nhiều). Nhiều thí sinh thường nhầm lẫn khi sử dụng động từ ở số nhiều cho chủ ngữ số ít và ngược lại. Để khắc phục điều này, trước khi viết bài hãy suy nghĩ kỹ và kiểm tra lại cẩn thận sau khi viết để đảm bảo động từ trong câu của bạn được chia đúng dạng nhé!

Lỗi sai từ vựng trong Task 2

Lỗi sai từ vựng trong Task 2

2.3. Lỗi về cấu trúc câu phức và câu ghép

Trong IELTS Writing Task 2, thí sinh cần thể hiện khả năng sử dụng đa dạng các cấu trúc câu, bao gồm câu đơn, câu ghépcâu phức để đáp ứng được yêu cầu của tiêu chí về ngữ pháp. Tuy nhiên, một số bạn có thể không biết cách sử dụng đúng các từ nối (connectors) và mệnh đề phụ, dẫn đến cấu trúc câu không chính xác hoặc thiếu logic.

Ví dụ: Câu “Although people know that pollution is harmful, but they continue to pollute.” là một câu phức không chính xác do sử dụng từ “but” thừa. Câu chính xác nên là: “Although people know that pollution is harmful, they continue to pollute.”

3. Lỗi sai về cấu trúc bài viết

3.1. Thiếu phần mở bài/kết bài rõ ràng

Phần mở bài đóng vai trò giới thiệu chủ đề và đưa ra thesis statement (luận điểm chính), định hướng cho toàn bộ bài viết. Nếu thí sinh không đưa ra luận điểm một cách rõ ràng hoặc không tóm tắt vấn đề chính của đề bài, người đọc chắc chắn sẽ khó có thể hiểu được mục đích của bài viết, từ đó làm giảm điểm số của bài viết đó. 

Xem thêm: Cách viết Introduction trong IELTS Writing Task 2

Tương tự, phần kết bài cần tóm tắt lại ý chính của bài viết và đưa ra kết luận cuối cùng. Tuy nhiên, nhiều thí sinh lại bỏ qua phần này hoặc viết một kết luận không rõ ràng, không có sự khép lại hợp lý cho bài viết. Một kết luận tốt cần nêu lại quan điểm và giải pháp, đồng thời gợi mở suy nghĩ cho người đọc để đảm bảo bài viết có thể đạt yêu cầu. 

Xem thêm: Cách viết Conclusion trong IELTS Writing Task 2

3.2. Thiếu sự liên kết giữa các đoạn văn

Liên kết giữa các đoạn văn là yếu tố quan trọng để bài luận có tính mạch lạc. Khi bài viết của bạn không có sự kết nối các ý tưởng giữa các đoạn, bài viết Task 2 đó sẽ trở nên rời rạc và không có giá trị. Để khắc phục điều này, bạn nên bổ sung từ nối và cụm từ liên kết phù hợp để giúp bài viết có tính gắn kết và liên tục hơn.

Xem thêm: Linking Words (từ nối) là gì? Các Linking words thông dụng thường gặp

3.3. Viết quá nhiều ý trong một đoạn văn

Mỗi đoạn văn trong IELTS Writing Task 2 nên chỉ tập trung vào một ý tưởng chính, được hỗ trợ bằng các ví dụ và lập luận. Đôi khi bạn sẽ vô tình mắc lỗi đưa quá nhiều ý vào một đoạn, điều khiến đoạn văn của bạn trở nên dài dòng và không có trọng tâm.

Xem thêm: Cách làm các dạng bài IELTS Writing Task 2 thường gặp

Ví dụ: Trong một đoạn văn, nếu thí sinh vừa thảo luận về lợi ích của giáo dục trực tuyến, vừa nói về vấn đề học phí và chất lượng giảng dạy, bài viết sẽ mất đi sự rõ ràng và logic. Mỗi đoạn nên chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất, chẳng hạn như tính linh hoạt: “One significant advantage of online education is the flexibility it offers to students, allowing them to study at their own pace.”

Các lỗi sai thường gặp trong IELTS Writing

3.4. Không trả lời đầy đủ câu hỏi của đề bài

Lỗi sai phổ biến tiếp theo đó là thí sinh không giải quyết toàn bộ các câu hỏi của đề bài. Các đề thi IELTS Writing Task 2 thường yêu cầu thí sinh thảo luận cả hai mặt của vấn đề, đề xuất giải pháp hay trả lời hai câu hỏi nhưng nhiều người lại chỉ tập trung vào một khía cạnh, bỏ qua các phần còn lại của câu hỏi, từ đó khiến bài viết không đạt tiêu chuẩn. 

Ví dụ: Đề bài yêu cầu thảo luận về cả mặt tích cực và tiêu cực của việc sống ở thành phố lớn, nhưng thí sinh chỉ viết về những lợi ích mà không đề cập đến nhược điểm, từ đó làm giảm điểm ở tiêu chí Task Response. 

Một bài viết tốt nên nêu đầy đủ cả hai khía cạnh, chẳng hạn: “While living in a large city provides access to numerous job opportunities and amenities, it also presents challenges such as high living costs and increased pollution.”

3.5. Lỗi phân bổ thời gian và độ dài không hợp lý 

Một bài luận tốt cần có sự phân bổ hợp lý giữa các phần. Nếu thí sinh dành quá nhiều thời gian và độ dài cho phần mở bài hoặc kết luận, thí sinh sẽ có thể không phát triển được đầy đủ phần thân bài - nơi cần thể hiện các lập luận và dẫn chứng - phần quan trọng nhất toàn bài. 

Ví dụ: Một bài viết có phần mở bài dài 100 từ và phần thân bài chỉ dài 150 từ sẽ không thể phát triển đầy đủ các ý tưởng cần thiết do bạn chỉ nên giới hạn bài viết trong khoảng 250-300 từ để đảm bảo chất lượng và thời gian hoàn thành. Phần thân bài nên chiếm khoảng 70-80% tổng độ dài bài viết, 10% cho mở bài và 10% còn lại cho thân bài. 

Xem thêm: Cách phân bổ thời gian khi làm bài IELTS Writing

4. Lỗi sai về ý tưởng và phát triển idea

4.1. Thiếu ý tưởng cho bài viết Task 2

Thiếu ý tưởng để trả lời câu hỏi Task 2 chính là lỗi sai phổ biến thường gặp nhất. Thí sinh có thể gặp khó khăn trong việc nghĩ ra các lập luận hoặc dẫn chứng thích hợp để phát triển bài viết. Điều này càng trở nên trầm trọng hơn trong bối cảnh phòng thi áp lực, thường dẫn đến việc bài viết của thí sinh trở nên ngắn gọn quá mức hoặc không đáp ứng đầy đủ yêu cầu của đề bài.

Chẳng hạn, đối với đề bài hỏi về lợi ích của việc sử dụng phương tiện giao thông công cộng, một bài viết chỉ nêu ra một lợi ích mà không phát triển thêm các ý tưởng sẽ không đủ để đạt điểm cao. Thí sinh nên suy nghĩ đến các khía cạnh khác như chi phí thấp, giảm ô nhiễm và tiết kiệm thời gian để giúp bài viết của mình phong phú hơn.

Làm thế nào để khắc phục lỗi sai IELTS Writing Task 2

Làm thế nào để khắc phục lỗi sai IELTS Writing Task 2

4.2. Ý tưởng quá chung chung

Một lỗi sai về idea tiếp theo đó là bạn đưa ra các ý tưởng quá chung chung, thiếu tính cụ thể và chi tiết. Những ý tưởng này thường không được hỗ trợ bằng dẫn chứng hoặc lập luận rõ ràng, khiến bài viết trở nên hời hợt và thiếu thuyết phục.

Ví dụ: Trong một bài viết về việc chính phủ nên ưu tiên phát triển y tế hay giáo dục, nếu thí sinh chỉ viết: “Education is important for a country’s development.” mà không giải thích cụ thể tại sao giáo dục quan trọng và tác động của nó thì bài viết sẽ được cho là không đạt yêu cầu. Bài viết với ý tưởng tốt cần có sự phân tích chi tiết về vai trò của giáo dục trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển kinh tế cho đất nước đó. 

4.3. Ý tưởng không liên quan đến câu hỏi đề bài

Hơn nữa, nếu ý tưởng được đưa ra không liên quan trực tiếp đến đề bài, bài viết của bạn cũng sẽ không thể đạt band điểm cao. Điều này có thể xảy ra khi thí sinh hiểu sai câu hỏi hoặc cố gắng sử dụng các ý tưởng đã học thuộc mà không chú ý đến ngữ cảnh của đề bài.

Ví dụ: Nếu đề bài hỏi về giải pháp cho vấn đề ô nhiễm không khí nhưng thí sinh lại viết về các loại ô nhiễm khác như ô nhiễm nước hoặc đất thì bài viết này sẽ bị coi là lạc đề, làm giảm điểm số ở tiêu chí Task Response.

4.4. Thiếu ý kiến hoặc lập trường rõ ràng

Nhiều đề bài IELTS Writing Task 2 yêu cầu thí sinh nêu rõ quan điểm hoặc lập trường về một vấn đề, nhưng bạn lại không thể hiện được ý kiến cá nhân hoặc chỉ đề cập một cách mơ hồ trong bài viết của mình, vô tình khiến bài viết thiếu tính thuyết phục và không đáp ứng được yêu cầu của đề bài.

Chẳng hạn, đối với một đề bài hỏi liệu chính phủ có nên đánh thuế nặng vào các sản phẩm có hại cho sức khỏe hay không, nếu thí sinh chỉ nêu ra cả hai mặt của vấn đề mà không đưa ra kết luận rõ ràng, bài viết sẽ không thể hiện được quan điểm cá nhân. 

Thí sinh cần có một luận điểm rõ ràng, chẳng hạn: “In my opinion, the government should impose higher taxes on unhealthy products to encourage healthier lifestyles.”

II. Cách khắc phục lỗi sai IELTS Writing Task 2

Để nâng band IELTS Writing Task 2 hiệu quả, STUDY4 gợi ý bạn có thể thử áp dụng những cách sau để khắc phục lỗi sai trong bài viết Writing Task 2 của mình nhé. 

Cách khắc phục lỗi sai IELTS Writing Task 2

Cách khắc phục lỗi sai IELTS Writing Task 2

1. Khắc phục lỗi về từ vựng

Mở rộng vốn từ vựng theo chủ đề: Bạn nên tập trung học từ vựng theo các chủ đề thường gặp trong IELTS như giáo dục, sức khỏe, môi trường hay công nghệ. Điều này sẽ giúp bạn có nguồn từ vựng phong phú khi viết về các chủ đề này.

Kiểm tra nghĩa và cách dùng từ: Trước khi sử dụng một từ mới, thí sinh cần đảm bảo hiểu rõ nghĩa và ngữ cảnh sử dụng. Bạn có thể sử dụng từ điển đồng nghĩa (thesaurus) để tìm từ thay thế phù hợp nhưng hãy chú ý đến ngữ nghĩa chính xác của từ đó trước khi dùng nhé.

Sử dụng collocation tự nhiên: Thay vì cố gắng dùng những từ ngữ phức tạp, bạn nên tập trung vào việc sử dụng các cụm từ cố định (collocation) một cách tự nhiên. Đây là một cách nâng band điểm từ vựng hiệu quả, ngoài ra còn giúp bài viết trở nên tự nhiên và mạch lạc hơn.

2. Khắc phục lỗi về ngữ pháp

Nắm vững kiến thức các thì cơ bản: Bạn cần chắc chắn rằng bạn sử dụng đúng các thì trong bài viết. Ví dụ, khi mô tả một sự kiện trong quá khứ, thì quá khứ đơn cần được sử dụng. Hãy thường xuyên luyện tập để nắm vững các quy tắc về 12 thì bạn nhé. 

Sử dụng câu đơn giản và hiệu quả: Thí sinh không nên cố gắng viết những câu quá phức tạp nếu chưa tự tin với khả năng ngữ pháp của mình. Việc sử dụng câu đơn giản nhưng chính xác sẽ hiệu quả hơn nhiều so với việc viết những câu dài nhưng sai ngữ pháp. 

Kiểm tra lỗi ngữ pháp thường xuyên: Sau khi viết xong bài viết, bạn nên dành khoảng 30 giây - 1 phút để đọc lại bài viết, kiểm tra các lỗi về chia thì, sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ và cấu trúc câu.

3. Khắc phục lỗi về cấu trúc bài viết

Lập dàn ý trước khi viết: Trước khi bắt đầu viết, thí sinh nên lập một dàn ý chi tiết về những gì họ sẽ viết trong từng phần. Điều này giúp đảm bảo rằng bài viết của bạn sẽ có cấu trúc rõ ràng với phần mở bài, thân bài, kết luận và không bị thiếu ý. 

Phát triển các đoạn văn với mỗi đoạn một ý chính: Mỗi đoạn văn nên tập trung vào một ý tưởng cụ thể và được phát triển một cách rõ ràng. Bài viết của bạn nên có khoảng 2-3 đoạn thân bài. Bạn hãy sử dụng topic sentence để giới thiệu ý chính của đoạn văn, sau đó phát triển bằng các dẫn chứng và phân tích nhé. 

Tạo sự liên kết giữa các đoạn văn: Hãy sử dụng từ nối (linking words) để tạo sự liên kết mạch lạc giữa các đoạn văn và các ý tưởng. Các từ nối như “Firstly,”, “In addition,”, hoặc “On the other hand,” là những từ nối rất hữu ích và phổ biến giúp bài viết trở nên logic và dễ theo dõi.

4. Khắc phục lỗi về ý tưởng và phát triển idea

Nắm rõ yêu cầu của đề bài: Trước khi viết, bạn cần đọc kỹ đề bài để xác định rõ chủ đề và yêu cầu cụ thể của từng bài. Việc này sẽ giúp bạn tránh tối đa việc lạc đề hoặc đưa ra các ý tưởng không liên quan.

Sử dụng ví dụ và dẫn chứng phù hợp: Một ý tưởng tốt cần được phát triển thông qua các luận cứ, ví dụ và dẫn chứng cụ thể. Bài viết sẽ trở nên thuyết phục và sâu sắc hơn nếu bạn cung cấp một ví dụ hợp lý đó. 

Trình bày các ý tưởng theo thứ tự logic: Mỗi ý tưởng cần được phát triển một cách mạch lạc, từ ý chính đến phân tích và dẫn chứng. Hãy trình bày các ý tưởng theo thứ tự logic để giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu rõ lập luận của mình bạn nhé.

Lời kết

Trên đây STUDY4 đã chia sẻ cho bạn về các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 2 và cách khắc phục chúng rồi đó. 

Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc hay câu hỏi nào, hãy bình luận bên dưới để STUDY4 giải đáp cho bạn nhé!