Các lỗi dùng từ nên tránh trong IELTS Writing Task 2

Bên cạnh các lỗi sai về ngữ pháp, lỗi sai về cách dùng từ trong IELTS Writing Task 2 cũng vô cùng phổ biến và dễ mắc phải. Bài viết sau của STUDY4 sẽ chia sẻ cho bạn các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2 thường gặp và các cách khắc phục chúng hiệu quả để bạn có thể tự tin hơn khi bước chân vào kỳ thi IELTS nhé!

I. Tầm quan trọng của việc dùng từ trong Writing Task 2

Từ vựng đóng vai trò vô cùng quan trọng trong IELTS Writing Task 2, là một trong bốn tiêu chí chính được đánh giá để xác định mức độ thành thạo ngôn ngữ của thí sinh cùng với Task Response, Coherence and Cohesion và Grammatical Range and Accuracy. Tiêu chí này được gọi là Lexical Resource, được dùng để đánh giá khả năng sử dụng từ vựng phong phú, chính xác và phù hợp với ngữ cảnh.

1. Thể hiện vốn từ vựng đa dạng

Sự phong phú trong vốn từ giúp người viết thể hiện ý tưởng một cách rõ ràng, thuyết phục và chính xác. Một người viết giỏi sẽ không chỉ giới hạn mình ở những từ ngữ cơ bản mà còn sử dụng các từ vựng phức tạp, chính xác để trình bày các khái niệm hoặc quan điểm một cách chuyên nghiệp. 

Ví dụ, thay vì chỉ dùng từ important, bạn có thể thay thế bằng các từ có sắc thái phù hợp hơn như crucial, vital, hoặc essential. Việc sử dụng các từ đồng nghĩa đa dạng nhưng phù hợp sẽ giúp nâng cao tính chuyên môn, khách quan và tăng khả năng thuyết phục của bài viết Task 2.

2. Tăng sự chính xác trong sử dụng từ ngữ hợp ngữ cảnh

Một trong những yếu tố quan trọng khác là sự chính xác trong việc sử dụng từ ngữ. Nếu bạn thường xuyên sử dụng từ vựng không phù hợp hoặc không đúng với ngữ cảnh, điều này có thể gây hiểu nhầm cho người đọc và làm giảm tính mạch lạc của bài viết.

Ví dụ, nếu bạn sử dụng từ notorious (tai tiếng) khi muốn đề cập đến famous (sự nổi tiếng), nghĩa của câu sẽ hoàn toàn bị thay đổi. Do đó, việc nắm vững ngữ nghĩa và biết cách sử dụng từ chính xác trong từng tình huống là yếu tố quyết định để đạt điểm cao trong tiêu chí Lexical Resource.

Các lỗi dùng từ nên tránh trong Writing Task 2

3. Bổ trợ tốt khi cần paraphrase

Trong IELTS Writing Task 2, việc sử dụng nhiều cách diễn đạt khác nhau cho cùng một ý tưởng (paraphrase) là một kỹ năng rất được giám khảo đánh giá cao. Kỹ năng paraphrase sẽ giúp thí sinh tránh được việc lặp lại từ ngữ và thể hiện khả năng linh hoạt trong sử dụng ngôn ngữ của mình. Để có thể paraphrase hiệu quả, bạn cần sở hữu vốn từ vựng phong phú và hiểu rõ cách sử dụng của chúng trong từng ngữ cảnh. 

Xem thêm: Cách paraphrase khi viết bài IELTS Writing Task 2

Ví dụ, thay vì lặp đi lặp lại cụm từ government should trong bài, bạn có thể thay thế bằng các cụm từ như authorities are expected to hoặc the administration is responsible for. Điều này giúp bài viết trở nên phong phú và tránh sự nhàm chán cho người đọc.

II. Các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2 thường gặp

1. Lỗi chọn từ không chính xác

Lỗi chọn từ không chính xác là một trong những lỗi phổ biến mà thí sinh thường mắc phải trong IELTS Writing Task 2, gây ảnh hưởng trực tiếp đến điểm số của tiêu chí Lexical Resource. Lỗi này thường xảy ra khi người viết sử dụng từ ngữ không phù hợp với ngữ cảnh dẫn đến việc thông điệp không được truyền tải rõ ràng hoặc chính xác.

1.1. Lựa chọn từ đồng nghĩa không phù hợp

Một sai lầm phổ biến là việc thí sinh cố gắng sử dụng từ đồng nghĩa mà không nắm rõ sắc thái nghĩa của từ đó trong từng ngữ cảnh cụ thể. Trong tiếng Anh, nhiều từ có thể được coi là từ đồng nghĩa nhưng lại có ý nghĩa và cách sử dụng khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh.

Ví dụ: Hai từ big và major đều có nghĩa là "lớn", nhưng chỉ major phù hợp trong các ngữ cảnh học thuật, như trong câu "A major issue facing the government...". Nếu thay major bằng big trong trường hợp này, câu văn sẽ trở nên không chính xác và thiếu tính học thuật.

Các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2 thường gặp

1.2. Sử dụng từ không phù hợp với ngữ cảnh

Một lỗi chọn từ khác thường gặp là thí sinh sử dụng từ ngữ không phù hợp với ngữ cảnh xã hội hoặc chủ đề bài viết. Trong IELTS Writing Task 2, bạn sẽ cần sử dụng từ vựng học thuật và trang trọng thay vì các từ vựng informal (không trang trọng).

Ví dụ: Nếu thí sinh sử dụng từ kids thay vì children trong câu "The government should invest more in education for children", từ kids sẽ không phù hợp với văn phong học thuật, từ đó làm giảm mức độ trang trọng của bài viết.

Xem thêm: Formal và Informal Language là gì trong IELTS Writing? Nên dùng loại nào khi viết?

1.3. Lạm dụng từ ngữ thông dụng và quá đơn giản

Một lỗi khác khi dùng từ đó là thí sinh sử dụng quá nhiều từ ngữ thông dụng hoặc đơn giản khiến bài viết thiếu chiều sâu và không thể hiện được sự linh hoạt trong sử dụng từ vựng.

Chẳng hạn như trong một bài viết về ảnh hưởng của công nghệ, thay vì chỉ sử dụng từ bad để mô tả những tác động tiêu cực, bạn hoàn toàn có thể sử dụng các từ vựng phong phú hơn như detrimental, harmful, hoặc adverse.

Hãy nhớ rằng việc lạm dụng từ đơn giản không chỉ khiến bài viết của bạn thiếu hấp dẫn mà còn khiến giám khảo đánh giá thấp khả năng sử dụng từ vựng của bạn, nên hãy tránh mắc phải lỗi này nhé.

Lỗi dùng từ vựng sai ngữ cảnh trong Task 2

1.4. Sử dụng từ vựng khi không rõ nghĩa của nó

Rất nhiều bạn khi học từ thường chỉ học nghĩa chính của từ thay vì cả ý nghĩa của chúng trong từng ngữ cảnh khác nhau. Khi thí sinh không chắc chắn về nghĩa của một từ nhưng vẫn cố gắng sử dụng, câu văn và bài viết đó thường bị mắc lỗi chọn từ không chính xác và sai ngữ cảnh. 

Một ví dụ điển hình là việc sử dụng từ invaluable (vô giá) thay vì valuable (có giá trị). Trong câu "The advice given by my teacher was invaluable", nếu người viết không nắm rõ nghĩa và thay từ invaluable bằng valuable, câu văn sẽ không thể truyền tải đúng sắc thái ý nghĩa như ban đầu.

2. Lỗi chọn từ không chính xác

Tiếp theo, lỗi phổ biến tiếp theo là lỗi sử dụng từ không tự nhiên trong IELTS Writing Task 2. Đây là một trong những yếu tố thường xuyên làm giảm điểm của thí sinh ở tiêu chí Lexical Resource. Lỗi này xảy ra khi thí sinh sử dụng từ ngữ không đúng cách, vô tình khiến bài viết trở nên gượng ép, khó hiểu hoặc thiếu tính mạch lạc. 

2.1. Lạm dụng từ vựng học thuật hoặc từ phức tạp

Khi thí sinh cố gắng sử dụng từ vựng phức tạp hoặc quá học thuật trong mọi trường hợp mà không xét tới ngữ cảnh, câu văn và bài viết đó sẽ bị mất đi tính tự nhiên vốn có. Mặc dù từ vựng học thuật là cần thiết trong IELTS Writing Task 2, việc lạm dụng những từ này mà không cân nhắc đến ngữ cảnh có thể làm bài viết của bạn trở nên cứng nhắc và khô khan. 

Ví dụ, thay vì dùng từ utilize trong câu "Students should utilize various resources", một cách diễn đạt tự nhiên hơn sẽ là "Students should use various resources". Sự phức tạp không cần thiết có thể khiến người đọc cảm thấy câu văn thiếu sự lưu loát và rõ ràng.

Các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2 thường gặp

2.2. Sử dụng sai kết hợp từ (collocations)

Kết hợp từ không tự nhiên là lỗi dễ mắc phải khi thí sinh không nắm vững cách các từ được kết hợp với nhau trong tiếng Anh (collocations). 

Ví dụ, trong tiếng Việt, chúng ta có thể nói "chăm sóc sức khỏe", nhưng trong tiếng Anh, "take care of health" là một kết hợp từ không tự nhiên. Thay vào đó, "maintain health" hoặc "improve health" là những cách diễn đạt phù hợp và tự nhiên hơn. Những lỗi sai này thường làm mất đi tính chính xác và mạch lạc của bài viết, từ đó dẫn đến việc mất điểm tiêu chí Lexical Resource trong bài viết Task 2. 

2.3. Dịch từ trực tiếp từ tiếng Việt

Một nguyên nhân khác dẫn đến lỗi sử dụng từ không tự nhiên là việc dịch trực tiếp từ vựng từ tiếng Việt sang tiếng Anh. Hệ quả của việc này đó là bạn sử dụng các cấu trúc hoặc từ ngữ không phù hợp với cách diễn đạt trong ngôn ngữ tiếng Anh.

Ví dụ, nhiều thí sinh có thể sử dụng cụm từ "open the light" thay vì "turn on the light", hoặc "go to the street" thay vì "go out". Những lỗi này khiến bài viết trở nên kém tự nhiên và gây khó khăn cho người đọc trong việc hiểu rõ ý nghĩa.

2.4. Sử dụng từ thừa thãi hoặc không cần thiết

Một lỗi khác làm bài viết thiếu tự nhiên là việc sử dụng quá nhiều từ thừa thãi hoặc không cần thiết. Thí sinh thường có xu hướng lặp lại các ý hoặc dùng các từ bổ nghĩa một cách không chính xác, dẫn đến việc bài viết trở nên lan man. 

Ví dụ, trong câu "It is absolutely essential to solve the problem", từ "absolutely" là thừa thãi, vì "essential" đã mang ý nghĩa đủ mạnh. Việc sử dụng quá nhiều từ thừa sẽ làm bài viết mất đi sự súc tích và rõ ràng, cuối cùng gây mất điểm cho bài thi Writing. 

Làm thế nào để tránh lỗi dùng từ Task 2?

2.5. Sử dụng các thành ngữ không phù hợp

Mặc dù thành ngữ có thể làm phong phú thêm cho bài viết, việc sử dụng chúng không phù hợp hoặc trong ngữ cảnh không chính xác có thể làm giảm tính tự nhiên của bài viết. Trong bài thi IELTS Writing Task 2, giám khảo thường khuyến khích thí sinh sử dụng ngôn ngữ học thuật thay vì các thành ngữ mang tính khẩu ngữ hoặc không trang trọng. 

Ví dụ, thay vì sử dụng "at the end of the day", thí sinh có thể chọn "ultimately" hoặc "in conclusion" để phù hợp với văn phong học thuật trong kỳ thi.

3. Lỗi chính tả

3.1. Nhầm lẫn giữa các từ có cách viết tương tự

Một trong những lỗi chính tả thường gặp nhất là nhầm lẫn giữa các từ có cách viết gần giống nhau nhưng mang ý nghĩa khác nhau. Ví dụ, hai từ "advice" (lời khuyên, danh từ) và "advise" (khuyên, động từ) thường bị sử dụng sai. 

Trong câu "I would advise you to take his advice," nếu người viết nhầm lẫn giữa hai từ này, câu văn sẽ mất đi tính chính xác.

3.2. Bỏ sót chữ cái hoặc viết thừa chữ

Lỗi bỏ sót hoặc viết thừa chữ cái thường xảy ra khi người viết không kiểm tra lại bài viết một cách cẩn thận. Ví dụ, từ "necessary" thường bị viết sai thành "neccessary", hoặc "beginning" có thể bị viết sai thành "begining". Những lỗi này không chỉ gây mất điểm về mặt chính tả mà còn ảnh hưởng đến sự mạch lạc của câu văn.

Cách khắc phục các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2

3.3. Lỗi chính tả trong các từ đồng âm

Tiếng Anh có nhiều từ đồng âm, tức là những từ có cách phát âm giống nhau nhưng cách viết và ý nghĩa khác nhau. Một lỗi thường gặp là nhầm lẫn giữa các từ như "there", "their", và "they’re". 

Ví dụ, trong câu "Their plan was more effective than they expected,", nếu thí sinh viết sai thành "There plan", nghĩa của câu sẽ bị thay đổi hoàn toàn, và điều này có thể khiến giám khảo cảm thấy khó chịu.

III. Cách khắc phục các lỗi dùng từ trong IELTS Writing Task 2

Vậy làm thế nào để không mắc các lỗi dùng từ trong Writing Task 2? Một số cách khắc phục có thể kể đến như sau:

1. Mở rộng vốn từ vựng nhiều chủ đề

Để khắc phục lỗi này, thí sinh cần thường xuyên bổ sung từ vựng mới, không chỉ qua các bài đọc mà còn qua việc phân tích ngữ nghĩa và cách dùng của từng từ trong từng ngữ cảnh cụ thể. 

Ví dụ, thay vì chỉ học từ "important" (quan trọng), thí sinh có thể học thêm các từ đồng nghĩa nhưng khác sắc thái như "crucial", "vital", "essential" và "significant". Tuy nhiên, hãy lưu ý đừng chỉ học nghĩa của từ, hãy học cả cách sử dụng các từ này trong các cấu trúc câu khác nhau để đảm bảo sự chính xác và tự nhiên khi viết bài nhé.

Các lỗi dùng từ nên tránh trong Writing Task 2

2. Thường xuyên check từ điển đồng nghĩa

Sử dụng từ điển đồng nghĩa là một cách hữu hiệu để tìm kiếm các từ thay thế cho các từ ngữ lặp lại hoặc để tránh sử dụng từ ngữ không chính xác. Tuy nhiên, bạn cần chú ý rằng không phải mọi từ đồng nghĩa đều có thể thay thế nhau hoàn toàn trong mọi ngữ cảnh. Việc tra cứu từ điển đồng nghĩa kết hợp với việc học các ví dụ cụ thể sẽ giúp thí sinh tránh lỗi dùng từ không tự nhiên.

3. Kiểm tra kỹ bài viết sau khi hoàn thành

Cuối cùng, một phương pháp hiệu quả để khắc phục các lỗi dùng từ là kiểm tra kỹ lại bài viết sau khi hoàn thành. Khi đọc lại bài, thí sinh cần chú ý đến sự lặp từ, chọn từ không chính xác hoặc sử dụng từ không tự nhiên. 

Đôi khi, bạn có thể vô tình lặp lại một từ nhiều lần, gây mất điểm về tiêu chí Lexical Resource. Trong trường hợp này, việc thay thế từ đã lặp bằng các từ đồng nghĩa hoặc các cụm từ tương đương sẽ giúp cải thiện bài viết hiệu quả, từ đó đạt band điểm cao trong Task 2 IELTS.

Lời kết

Trên đây STUDY4 đã chia sẻ cho bạn về các lỗi dùng từ nên tránh trong Writing Task 2 cùng cách khắc phục các lỗi sai rồi đó.

Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc hay câu hỏi nào, hãy bình luận bên dưới để STUDY4 giải đáp cho bạn nhé!