Tất cả bài mẫu của STUDY4 đều được chuẩn bị và chấm bởi Mitchell McKee:

• Cử nhân ngành Ngôn Ngữ Học Tiếng Anh (Đại học Glasgow, Scotland);
• Thạc sĩ ngành Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng (Đại học Glasgow, Scotland);
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy và hướng dẫn thi IELTS ở Anh.

1. Phân tích

1.1. Phân tích đề bài

Đề bài:

Some people think that competition at work, at school and in daily life is a good thing. Others believe that we should try to cooperate more, rather than competing against each other. Discuss both these views and give your own opinion.

Một số người cho rằng sự cạnh tranh trong công việc, ở trường và trong cuộc sống hàng ngày là điều tốt. Những người khác tin rằng chúng ta nên cố gắng hợp tác nhiều hơn thay vì cạnh tranh lẫn nhau. Thảo luận cả hai quan điểm này và đưa ra ý kiến ​​của riêng bạn.

=> Đề bài này thuộc dạng Discussion. 

Xem thêm: Cách làm dạng bài Discussion IELTS Writing Task 2

1.2. Dàn ý

Introduction:

• Paraphrase lại đề bài: Cạnh tranh và hợp tác là hai khía cạnh cơ bản trong sự tương tác của con người, hình thành nên trải nghiệm của chúng ta tại nơi làm việc, trường học và cuộc sống hàng ngày. Trong khi một số người cho rằng cạnh tranh là có lợi thì những người khác lại cho rằng cần ưu tiên hợp tác. 

=> Competition and cooperation are two fundamental aspects of human interaction that shape our experiences at work, school, and daily life. While some people argue that competition is beneficial, others believe that cooperation should be prioritized. 

• Đưa ra ý kiến cá nhân: Cả hai quan điểm đều có những điểm hợp lý và điều quan trọng là phải xem xét cả ưu điểm và nhược điểm của chúng trước khi đưa ra ý kiến.

=> Both views have valid points, and it is crucial to examine their merits and drawbacks before forming an opinion.

Body 1: Biện chứng số một: Ủng hộ việc cạnh tranh: Nó thúc đẩy cảm giác động lực và tính cấp bách.

• Tại nơi làm việc, cạnh tranh có thể dẫn đến tăng năng suất khi nhân viên cố gắng vượt trội hơn các đồng nghiệp của họ và kiếm được phần thưởng hoặc sự công nhận. 

=> In workplaces, competition can lead to increased productivity as employees strive to outperform their peers and earn rewards or recognition.

• Trong môi trường học thuật, học sinh có thể nỗ lực hơn để đạt được điểm cao hơn, từ đó nâng cao kết quả học tập của mình. 

=> In academic settings, students may push themselves harder to achieve higher grades, thereby enhancing their learning outcomes. 

• Trong cuộc sống hàng ngày, các môn thể thao và trò chơi mang tính cạnh tranh có thể cải thiện thể lực và giúp tinh thần minh mẫn. 

=> In daily life, competitive sports and games can improve physical fitness and mental sharpness. 

Body 2: Biện chứng số hai: Ủng hộ việc hợp tác: Sức khỏe tinh thần tốt hơn và các mối quan hệ bền chặt hơn.

• Tại nơi làm việc, sự hợp tác có thể mang lại nhiều giải pháp sáng tạo hơn khi các ý tưởng đa dạng được chia sẻ và cải tiến. 

=> In workplaces, collaboration can result in more innovative solutions as diverse ideas are shared and refined.

• Các trường học khuyến khích làm việc theo nhóm có thể giúp học sinh phát triển các kỹ năng xã hội thiết yếu và sự đồng cảm. 

=> Schools that encourage teamwork may help students develop essential social skills and empathy.

• Trong cuộc sống hàng ngày, sự hợp tác có thể thúc đẩy tinh thần cộng đồng và đảm bảo các nguồn lực được sử dụng hiệu quả hơn. 

=> In daily life, cooperation can foster community spirit and ensure resources are used more efficiently. 

Conclusion:

• Tóm tắt lại bài làm và đưa ra quan điểm cá nhân:

=> In my opinion, a balance between competition and cooperation is essential. While competition can drive excellence, it should not overshadow the importance of working together. Cooperative efforts often lead to more sustainable and meaningful success, especially when combined with healthy competition. 

2. Bài mẫu Band 8.0+

Some people think that competition at work, at school and in daily life is a good thing. Others believe that we should try to cooperate more, rather than competing against each other. Discuss both these views and give your own opinion.

Competition and cooperation are two fundamental aspects of human interaction that shape our experiences at work, school, and daily life. While some people argue that competition is beneficial, others believe that cooperation should be prioritized. Both views have valid points, and it is crucial to examine their merits and drawbacks before forming an opinion.

Proponents of competition argue that it fosters a sense of motivation and urgency. In workplaces, competition can lead to increased productivity as employees strive to outperform their peers and earn rewards or recognition. In academic settings, students may push themselves harder to achieve higher grades, thereby enhancing their learning outcomes. Additionally, in daily life, competitive sports and games can improve physical fitness and mental sharpness. For example, a student aiming for the top rank may study more diligently, thus mastering the subject better.

On the other hand, advocates for cooperation emphasize the importance of collective effort and mutual support. Cooperative environments often lead to better mental health and stronger relationships. In workplaces, collaboration can result in more innovative solutions as diverse ideas are shared and refined. Schools that encourage teamwork may help students develop essential social skills and empathy. In daily life, cooperation can foster community spirit and ensure resources are used more efficiently. For instance, team projects in schools not only teach academic content but also the ability to work with others, a crucial life skill.

In my opinion, a balance between competition and cooperation is essential. While competition can drive excellence, it should not overshadow the importance of working together. Cooperative efforts often lead to more sustainable and meaningful success, especially when combined with healthy competition. Encouraging a collaborative spirit alongside competitive elements can create an environment where individuals thrive and contribute positively to society.

Số từ: 291

• human interaction (n): sự tương tác của con người
• prioritize (v): ưu tiên 
• examine (v): xem xét
• urgency (n): tính cấp bách 
• productivity (n): năng suất 
• outperform (v): vượt trội hơn 
• diligently (adv): chăm chỉ
• advocate (n): những người ủng hộ 
• collective (adj): tập thể
• mental health: sức khỏe tinh thần 
• refine (v): mài giũa, cải tiến 
• crucial (adj): quan trọng 
• overshadow (v): làm lu mờ
• collaborative (adj): có tính cạnh tranh 
• thrive (v): phát triển 

Bài dịch:

Cạnh tranh và hợp tác là hai khía cạnh cơ bản trong sự tương tác của con người, hình thành nên trải nghiệm của chúng ta tại nơi làm việc, trường học và cuộc sống hàng ngày. Trong khi một số người cho rằng cạnh tranh là có lợi thì những người khác lại cho rằng cần ưu tiên hợp tác hơn. Cả hai quan điểm đều có những điểm hợp ý riêng và điều quan trọng là phải xem xét ưu điểm và nhược điểm của chúng trước khi đưa ra ý kiến.

Những người ủng hộ cạnh tranh cho rằng nó thúc đẩy cảm giác động lực và tính cấp bách. Tại nơi làm việc, cạnh tranh có thể đem đến năng suất nâng cao  khi nhân viên cố gắng vượt trội hơn các đồng nghiệp của họ để kiếm được phần thưởng hoặc sự công nhận. Trong môi trường học thuật, học sinh có thể nỗ lực hơn để đạt được điểm cao hơn, từ đó nâng cao kết quả học tập của mình. Ngoài ra, trong cuộc sống hàng ngày, các môn thể thao và trò chơi mang tính cạnh tranh có thể cải thiện thể lực và giúp tinh thần minh mẫn. Ví dụ, một học sinh nhắm đến thứ hạng cao nhất có thể học tập chăm chỉ hơn, do đó nắm vững môn học tốt hơn.

Mặt khác, những người ủng hộ hợp tác nhấn mạnh tầm quan trọng của nỗ lực tập thể và hỗ trợ lẫn nhau. Môi trường hợp tác thường dẫn đến sức khỏe tinh thần tốt hơn và các mối quan hệ bền chặt hơn. Tại nơi làm việc, sự hợp tác có thể mang lại nhiều giải pháp sáng tạo hơn khi các ý tưởng đa dạng được chia sẻ và cải tiến. Các trường học khuyến khích làm việc theo nhóm có thể giúp học sinh phát triển các kỹ năng xã hội thiết yếu và sự đồng cảm. Trong cuộc sống hàng ngày, sự hợp tác có thể thúc đẩy tinh thần cộng đồng và đảm bảo các nguồn lực được sử dụng hiệu quả hơn. Ví dụ, các dự án nhóm trong trường học không chỉ dạy nội dung học thuật mà còn dạy khả năng làm việc với người khác, một kỹ năng sống quan trọng.

Theo tôi, sự cân bằng giữa cạnh tranh và hợp tác là điều cần thiết. Mặc dù cạnh tranh có thể thúc đẩy sự xuất sắc nhưng nó không nên làm lu mờ tầm quan trọng của việc làm việc cùng nhau. Những nỗ lực hợp tác thường dẫn đến thành công bền vững và có ý nghĩa hơn, đặc biệt khi kết hợp với cạnh tranh lành mạnh. Khuyến khích tinh thần hợp tác bên cạnh các yếu tố cạnh tranh có thể tạo ra một môi trường nơi các cá nhân có thể phát triển và đóng góp tích cực cho xã hội.

Lời kết

Hy vọng rằng bài giải mẫu của STUDY4 cho đề thi IELTS Writing Task 2 thuộc Cambridge 19 Test 1 đã cho các bạn cách làm bài sao cho đạt được band điểm mong ước.

Nếu có thắc mắc, hãy để lại bình luận và STUDY4 sẽ giải đáp nhé!